
O uso da tecnologia mediada pelo professor, ajuda na construção de conceitos e análises, aproximando o aluno de sua realidade e proporcionando maior entendimento e assimilação do conteúdo. Porém deve-se ter o cuidado para não substituir as aulas pela simples ferramenta de estudo, pois estas somente auxiliam na formação do conhecimento.
Um tipo de ferramenta que possui importantes funções para a navegação através da internet, é o Google Earth, um software disponibilizado de forma gratuita, onde encontramos imagens de satélites que auxiliam na formação do aluno, a partir da construção de conceitos cartográficos como, por exemplo: localização, coordenadas geográficas, escalas geográficas, inclusive a análise de aspectos físicos como hidrografia, vegetação e etc.
Navegação e localização de pontos situados em Aracaju e São Cristóvão-SE
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Fonte: Google Earth |
Coodenadas geográficas dos pontos F, S, X, Y e Z.
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Fonte: Google Earth |
Cálculo de distâncias entre pontos
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Fonte: Google Earth |
Imagem ampliada do polígno anterior traçado a partir do segmento dos caminhos
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Fonte: Google Earth |
DA ESCALA LOCAL PARA A ESCALA A NÍVEL GLOBAL
Imagem da UFS em escala menor para uma maior precisão de detalhes
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Fonte: Google Eart |
Imagem do Rosa Elze com uma escala sensivelmente maior, a uma altitude de 4.39Km
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Fonte: Google Earth |
Imagem de São Cristovão com a presença de nuvens e pequenos elementos da paisagem, em escala relativamente maior, a uma altitude de 19.15 km
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Fonte: Google Earth |
A Grande Aracaju
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Fonte: Google Earth |
Imagem de satélite do estado de Sergipe
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Fonte: Google Earth |
Nordeste, imagem a nível regional
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Fonte: Google Earth |
Brasil, imagem a nível nacional, a uma altitude de 7549.32Km
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Fonte: Google Earth |
América do Sul
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Fonte: Google Earth |
Continente Americano
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Fonte: Google Earth |
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One response to “O APRENDIZADO ATRAVÉS DE FERRAMENTA DIGITAL ELETRÔNICA PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CARTOGRÁFICOS.”
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Blog interativo, com ótima apresentação visual e ordenação de conteúdo, leve e atrente ao público em geral. Boa combinação de textos e recursos visuais em todas as atividades, excelente a forma de expressão da atividade 1!
26 de maio de 2011 às 16:44Postar um comentário